交流伊始，首先參觀(guān)杰博的辦公場(chǎng)景和介紹公司經(jīng)營(yíng)情況，在總部三樓的黨建室觀(guān)看公司的宣傳影片，介紹不同分子公司的主體業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)情況，近年來(lái)持續拓展業(yè)務(wù)版圖，對高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才的需求日益迫切?！捌髽I(yè)的發(fā)展離不開(kāi)人才支撐，尤其是兼具理論功底與實(shí)踐能力的高校畢業(yè)生，是企業(yè)創(chuàng )新突破的核心動(dòng)力?！?公司始終重視校企合作，希望通過(guò)與齊齊哈爾大學(xué)的攜手，校企聯(lián)動(dòng)，實(shí)現 “人才培養 - 崗位適配 - 產(chǎn)業(yè)升級” 的良性循環(huán)。

齊齊哈爾大學(xué)張文治副書(shū)記，介紹了學(xué)校的歷史構成，辦學(xué)特色、學(xué)科建設與人才培養成果?！褒R齊哈爾大學(xué)作為黑龍江省重點(diǎn)高校，始終以‘立足地方、服務(wù)全國’為辦學(xué)宗旨，學(xué)科領(lǐng)域有鮮明優(yōu)勢，每年培養的本科生、研究生7000余名，以踏實(shí)肯干、專(zhuān)業(yè)扎實(shí)著(zhù)稱(chēng)?！?/span>

在核心議題交流環(huán)節，雙方圍繞 “就業(yè)難度與招聘問(wèn)題” 展開(kāi)了坦誠而深入的探討。直面當前高校就業(yè)現狀：“隨著(zhù)高校畢業(yè)生規模持續擴大，加上區域產(chǎn)業(yè)分布差異，部分本科生、研究生在江浙滬等經(jīng)濟發(fā)達地區就業(yè)時(shí)，面臨‘崗位選擇和適配度低的’‘專(zhuān)業(yè)技能與企業(yè)需求存在差距’等問(wèn)題，如何幫助學(xué)生精準定位、提升就業(yè)競爭力，是高校就業(yè)工作的重中之重?！?/span>

杰博也結合企業(yè)招聘實(shí)踐，分享了行業(yè)人才需求趨勢：“當前企業(yè)招聘更看重畢業(yè)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )新思維與職業(yè)素養，學(xué)生的內驅力是主要因素之一。企業(yè)也面臨老員工和新員工的不同訴求，很難兼顧，即便有所調整，也很難盡如人意。招聘難和就業(yè)難，多年來(lái)一直同時(shí)存在?！?/span>

雙方認為，破解就業(yè)與招聘的雙向難題，需要校企協(xié)同發(fā)力：一方面，高?？筛鶕髽I(yè)崗位需求引入企業(yè)真實(shí)項目案例，向企業(yè)派駐輔導員，讓老師更了解當地就業(yè)情況，成為需求城市在學(xué)校里的代言人，讓學(xué)生在校期間就能接觸行業(yè)前沿；另一方面，企業(yè)可提供實(shí)習崗位，為學(xué)生搭建實(shí)踐平臺，提前挖掘和培養潛在人才。交流中，雙方就建立 “企業(yè)實(shí)習基地”等合作模式達成初步共識，為后續精準對接奠定基礎。

交流中，由杭州的產(chǎn)品經(jīng)理海龍，通過(guò)騰訊會(huì )議遠程，穿插介紹了畢師傅面試倉的產(chǎn)品演示。作為一款聚焦招聘場(chǎng)景的智能化工具，畢師傅面試倉整合了 AI 簡(jiǎn)歷篩選、視頻面試、崗位匹配測評等核心功能。

在演示過(guò)程中，齊齊哈爾大學(xué)領(lǐng)導一行認真觀(guān)看了產(chǎn)品操作流程，提出了富有建設性的意見(jiàn)，產(chǎn)品也在不斷地迭代和改進(jìn)中。學(xué)校目前已在使用AI面試倉，雙方圍繞產(chǎn)品優(yōu)化、校企合作推廣等方面展開(kāi)進(jìn)一步交流。